虛擬仿真實訓室是以教學訓練為目的建設(shè)的重要內(nèi)容，在大學中，是各種學科與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物。在教育部政策影響下，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司響應(yīng)“科學規(guī)劃、突出重點、提高效益、持續(xù)進展”的重要指導思想，以全面提升學生實踐能力為重要宗旨，提升學生教學資源為核心，建設(shè)大學虛擬仿真實訓室，推動理論教學，推動實踐教學，推動教學改革與創(chuàng)新。
虛擬仿真實訓室
虛擬仿真實訓，是一種可以創(chuàng)建并體驗虛擬世界的計算機技術(shù)，能夠使人沉浸在其中，并自由行走、交互，虛擬仿真實訓室正是利用計算機交互生成的三維立體場景，讓交互者（學生）參與實踐，展開沉浸式交互互動，而建模的技術(shù)，也能夠讓用戶體驗到格外逼真的環(huán)境。面對操作者的互動，在虛擬仿真實訓室空間內(nèi)，也能夠做出精準的響應(yīng)與判斷，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是綜合性較強的技術(shù)方式，在化工、環(huán)境、幼兒、導游、汽車、農(nóng)業(yè)、數(shù)字孿生、信息化管理系統(tǒng)、中醫(yī)藥、護理等行業(yè)，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司有豐富的項目研發(fā)經(jīng)驗。
虛擬仿真實訓室的特征優(yōu)勢：
（1）學科專業(yè)性（環(huán)境）高度還原
（2）用戶沉浸感、交互感、構(gòu)想性
（3）數(shù)據(jù)存儲化、學生輸出數(shù)據(jù)高速傳輸至管理員端口
（4）滿足學生認識、理論、模擬、實踐、考核需求
（5）系統(tǒng)操作簡單，易維護
（6）易升級
（7）減少資金投放
大學虛擬仿真實訓室建設(shè)的必要性
大學專業(yè)多，學生多，教師資源卻肉眼可見的缺乏，實驗室雖然有設(shè)備，但大量的學生真的能夠滿足他們每一個人的學習需要嗎？尤其是一些昂貴的設(shè)備和設(shè)備材料，這些都會是學生缺乏實驗經(jīng)驗的一部分原因，面向社會，競爭如此激烈，沒有充實的經(jīng)驗基礎(chǔ)，那就要面對社會殘酷的優(yōu)勝劣汰，為了給予學生最好的知識內(nèi)容，教育部門早就推薦院校選用虛擬仿真實訓室的方式來補足學生實踐的遺憾，通過惟妙惟肖逼真的環(huán)境，和精準的實驗交互，學生們又能不限次數(shù)反復學習，建設(shè)虛擬仿真實訓室在大學，是非常有必要的。
河南蘭幻專業(yè)開發(fā)虛擬仿真實訓軟件，主要為客戶定制虛擬仿真實訓室建設(shè)方案，歡迎來訪，歡迎咨詢。
